Özel Eğitim Öğretmen Yardımcıları
Teaching Assistants, Special Education
S · SosyalHazırlık Seviyesi 3: Orta Hazırlık
Bu meslek nedir?
Öğrenme, duygusal veya fiziksel engeli olan öğrencilere akademik, sosyal ya da yaşam becerileri kazandırma süreçlerinde öğretmene yardımcı olur. Program sorumluluğu öğretmene ait olup yardımcı destek pozisyonunda görev yapar.
Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?
- Yardımcı Eğitmen
- Yardımcı Öğretmen
- Eğitim Asistanı
- Yardımcı Eğitimci
- Öğretim Yardımcısı
- Özel Eğitim Yardımcısı
- Özel Eğitim Asistanı
- Özel Eğitim Öğretmen Asistanı
- Öğretmen Asistanı
- Öğretmen Yardımcısı
Ne iş yapar? — Görevler
- ÇekirdekÖzel ihtiyaçları olan öğrencilere yardım sağlamak.
- ÇekirdekDavranış değiştirme veya olumlu pekiştirme gibi teknikleri kullanarak sosyal olarak kabul edilebilir davranışlar öğretmek.
- ÇekirdekÖğrencileri sınıflarda, koridorlarda, kafeteryalarda, okul bahçelerinde ve spor salonlarında veya saha gezilerinde gözetim altında tutmak.
- ÇekirdekEngelli öğrencilere yardımcı cihazlar, destekleyici teknolojiler ve tuvalet gibi tesislere erişimde yardım sağlamak.
- ÇekirdekÖzel eğitim öğretmenleri, psikologlar veya konuşma-dil patologlarının gözetiminde davranış değiştirme ve kişisel gelişim programları gibi terapötik rejimleri uygulamak.
- ÇekirdekÖğrencilere ödevlerinde ustalaşmaları ve öğretmenler tarafından sunulan öğrenme kavramlarını pekiştirmeleri için bireysel olarak veya küçük gruplar halinde ders vermek ve yardımcı olmak.
- ÇekirdekÖğrencileri yöneten yönetim politikalarını ve kurallarını uygulamak.
- ÇekirdekDuyusal ve algısal-motor becerilerin, dilin, bilişin veya belleğin gelişimini iyileştirmek için öğretim sırasında özel eğitim stratejileri veya teknikleri kullanmak.
- ÇekirdekÖğrencilerin performansını gözlemlemek ve ilerlemeyi değerlendirmek için ilgili verileri kaydetmek.
- ÇekirdekYaralanmaları ve hasarı önlemek için öğrencilere ekipman ve malzemelerin kullanımı ve bakımı konusunda talimat vermek ve gözetim yapmak.
- ÇekirdekÖğretmenlerin yönlendirmesi ve rehberliği altında, dersler, tartışmalar, gözetimli rol yapma yöntemleri veya sesli okuma yoluyla öğrencilere konuları sunmak.
- ÇekirdekÖğretim çabalarını koordine etmek için sınıf öğretmenleriyle verilen görevleri görüşmek.
- ÇekirdekÇocukların keşfetmesi, kullanması veya öğrenme etkinliklerinde ve yaratıcı oyunlarda kullanması için sınıfları çeşitli materyaller veya kaynaklarla hazırlamak.
- ÇekirdekÖğrencilere hijyen, güvenlik veya yemek hazırlama gibi bağımsız yaşam ve kendi kendine yeterlilik için gerekli günlük yaşam becerilerini öğretmek.
- ÇekirdekDers kitapları, çalışma kitapları, kağıtlar ve kalemler gibi öğretim materyallerini öğrencilere dağıtmak.
- ÇekirdekFiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimi desteklemek için oyunları ve diğer eğlence etkinliklerini organize etmek ve gözetim yapmak.
- ÇekirdekSunumları desteklemek için bilgisayarları, görsel-işitsel araçları ve diğer ekipman ve materyalleri kullanmak.
- ÇekirdekSınıfları temizlemek.
- ÇekirdekMateryalleri düzenlemek ve etiketlemek, öğrenci çalışmalarını göz seviyelerine ve algısal becerilerine uygun şekilde sergilemek.
- ÇekirdekDers materyallerini, pano gösterilerini, sergileri, ekipmanları ve gösterileri hazırlamak.
Gerekli beceriler
Aktif Dinleme72
Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.
Sözlü İletişim69
Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.
Sosyal Algı69
Başkalarının tepkilerinin farkında olma ve neden öyle davrandıklarını anlayabilme. Empati kurma ve kişilerarası dinamikleri okuyabilme becerisidir.
Hizmet Odaklılık66
İnsanlara yardımcı olmanın yollarını aktif şekilde arayıp bulabilme. Müşteri ve paydaş memnuniyetini önceliklendiren bir çalışma anlayışıdır.
Öğrenme Stratejileri66
Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.
Okuduğunu Anlama66
İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.
İzleme ve Değerlendirme66
Kendi, ekip veya kurumun performansını takip edip iyileştirme fırsatlarını belirleme ya da düzeltici aksiyonlar alma. Sürekli gelişimi sağlayan gözlem ve analiz yeteneğidir.
Eğitim Verme63
Başkalarına bir işi nasıl yapacaklarını öğretebilme. Bilgi ve beceriyi aktarma, koçluk yapma ve gelişim sağlama yeteneğidir.
Eleştirel Düşünme60
Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.
Yazılı İletişim53
Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.
Koordinasyon53
Kendi hareketlerini başkalarının eylemleriyle uyumlu hale getirebilme. Ekip içinde veya farklı birimlerle çalışırken senkronize hareket edebilme becerisidir.
İkna Yeteneği53
Başkalarını düşüncelerini veya davranışlarını değiştirmeye yönelik etkili şekilde ikna edebilme. Müzakere, satış, yönetim ve paydaş ilişkilerinde kritik bir beceridir.
Gerekli bilgi alanları
Türkçe Dil Bilgisi63
Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.
Psikoloji59
İnsan davranışı ve performansı, kişilik ve yetenek farklılıkları, öğrenme ve motivasyon, psikolojik araştırma yöntemleri ile davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi konularındaki bilgiyi kapsar.
Eğitim ve Öğretim47
Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.
Müşteri ve Kişisel Hizmet46
Müşteri ihtiyaç analizi, hizmet kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin ölçülmesine yönelik ilke ve süreçlere dair bilgi.
Matematik42
Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamalarına dair bilgi.
Tarih ve Arkeoloji39
Tarihsel olaylar, sebepleri, göstergeleri ve medeniyetler ile kültürler üzerindeki etkilerine dair bilgi.
Kamu Güvenliği ve Güvenlik39
İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için yerel, bölgesel veya ulusal düzeyde etkin güvenlik operasyonlarını destekleyen ekipman, politika, prosedür ve stratejilere ilişkin bilgiyi ifade eder.
Coğrafya36
Kara, deniz ve hava kütlelerinin fiziksel özellikleri, konumları, ilişkileri ile bitki, hayvan ve insan yaşamının dağılımına dair ilke ve yöntemlere ilişkin bilgi.
İletişim ve Medya34
Yazılı, sözlü ve görsel medya aracılığıyla bilgilendirme ve eğlendirmeye yönelik medya üretimi, iletişim ve yayın tekniklerine dair bilgi.
Terapi ve Danışmanlık34
Fiziksel ve zihinsel işlev bozukluklarının teşhis, tedavi ve rehabilitasyonu ile kariyer danışmanlığı ve rehberliğine yönelik ilke, yöntem ve prosedürlere dair bilgiyi kapsar.
Sosyoloji ve Antropoloji34
Grup davranışları ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ile bunların tarihsel gelişimi ve kökenleri hakkındaki bilgiyi kapsar.
Felsefe ve Din Bilimleri33
Farklı felsefi sistemler ve dinlerin temel ilkeleri, değerleri, ahlaki anlayışları, düşünce biçimleri, gelenek ve uygulamalarını ve bunların insan kültürü üzerindeki etkilerini kapsayan bilgidir.
Gerekli yetenekler
Sözlü Anlama75
Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.
Sözlü İfade75
Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.
Problem Fark Etme69
Bir şeylerin yanlış gittiğini veya yanlış gidebileceğini fark edebilme yeteneği. Problemi çözmeyi değil, sorunun varlığını zamanında tespit edebilmeyi içerir.
Konuşma Netliği69
Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.
Konuşmayı Anlama69
Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.
Yakın Mesafe Görüşü66
Yakın mesafedeki (birkaç adım içindeki) ayrıntıları net şekilde görebilme yeteneği. Masa başı işlerde, okumada ve hassas görsel işlemlerde önemlidir.
Yazılı Anlama66
Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.
Tümdengelim60
Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.
Bilgi Sıralama56
Nesneleri veya eylemleri belirli bir kurala göre düzenleyebilme yeteneğidir. Sayılar, harfler, kelimeler veya matematiksel işlemler gibi öğeleri mantıksal sıraya koyma becerisidir.
Fikir Akıcılığı56
Belirli bir konu hakkında çok sayıda fikir üretebilme yeteneğidir. Burada önemli olan fikirlerin niteliği, doğruluğu veya yaratıcılığı değil, sayısıdır. Beyin fırtınası ve alternatif çözüm geliştirme süreçlerinde değerlidir.
Yazılı İfade56
Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.
İşitsel Dikkat53
Çevrede başka rahatsız edici sesler varken tek bir ses kaynağına odaklanabilme yeteneğidir. Gürültülü ortamlarda telefon görüşmesi yapmak veya çağrı merkezlerinde çalışmak gibi durumlarda gereklidir.
Günlük iş aktiviteleri
Bilgi Toplama84
İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.
Başkalarına Yardım ve Destek Sağlama77
İş arkadaşlarına, müşterilere veya hizmet alanlara kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek ya da diğer kişisel ilgi gösterimlerinde bulunmak. Hizmet odaklı rollerde temel yetkinlik olarak öne çıkar.
Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim72
Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.
Kişilerarası İlişki Kurma ve Sürdürme70
Başkalarıyla yapıcı ve iş birliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkileri zaman içinde korumak. İş yerinde uyum ve verimlilik için kritik bir sosyal yetkinliktir.
Süreçleri, Malzemeleri veya Ortamı İzleme68
Malzemeler, iş akışları veya çevre koşullarından gelen verileri sürekli takip ederek olası sorunları erkenden tespit etme ve değerlendirme.
Nesne, Eylem ve Olayları Tanımlama66
Bilgiyi kategorilere ayırma, tahmin etme, benzerlik veya farklılıkları tanıma ve koşullardaki değişiklikleri tespit ederek tanımlama. Analitik düşünme ve durum değerlendirmesinde kullanılır.
Çatışma Çözme ve Müzakere Yürütme65
Şikayetleri ele alma, anlaşmazlıkları çözüme kavuşturma ve taraflar arasında uzlaşma sağlamak için müzakere yapma.
Karar Verme ve Problem Çözme65
Eldeki bilgileri analiz ederek en uygun çözümü belirleme ve ortaya çıkan sorunları etkili şekilde çözme.
Koçluk ve Gelişim Desteği64
Çalışanların veya ekip üyelerinin gelişim ihtiyaçlarını belirleyip koçluk, mentorluk ya da eğitim yoluyla bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak. Yönetici ve lider pozisyonlarında kritik öneme sahiptir.
Başkalarını Eğitme ve Öğretme61
Eğitim ihtiyaçlarını belirleme, resmi eğitim programları veya kurslar tasarlama ve kişilere öğretim ya da koçluk yapma.
Davranışsal özellikler
İşbirliğine Yatkınlık90
Ekip içinde yardımsever, uyumlu ve destekleyici olmak, iş arkadaşlarına kolaylıkla destek verme tutumu. Takım çalışmasını kolaylaştıran, pozitif iş ilişkileri kuran profesyonellerde görülür.
Güvenilirlik88
Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.
Empati Kurma86
İş arkadaşlarının duygularını anlayabilme, ihtiyaçlarına duyarlı olma ve insan odaklı yaklaşım sergileme yeteneği. Müşteri ve ekip ilişkilerinde anlayış gösteren profesyonellerde belirgindir.
İyimserlik83
Zorlu koşullarda bile pozitif tutum sergileme, motivasyonu koruma ve yapıcı yaklaşım gösterme becerisi. Zorluklara rağmen enerji veren, ekip moralini yükselten çalışanlarda belirgindir.
Sosyal Yönelim78
İş hayatında insanlarla etkileşim kurmaktan keyif alma, sosyal ortamlarda enerjilenen ve bu tür ortamları aktif olarak arayan bir kişilik yapısına sahip olma.
Öz Denetim73
Eleştiri veya zorlu durumlarla karşılaşıldığında sakin kalabilme, duygularını etkili şekilde yönetebilme ve meslek hayatında soğukkanlılığını koruyabilme yeteneği.
Dürüstlük70
İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.
Stres Toleransı68
Yoğun tempo, baskı ve stresli koşullarda bile işlevselliğini koruyabilme, verimli çalışmaya devam edebilme kapasitesi.
Azim66
Engellerle karşılaşınca vazgeçmeden, işi sonuna kadar götürme ve zorluklara rağmen hedefte ısrar etme özelliği. Kararlılıkla çalışan, kolayca pes etmeyen profesyonellerde görülür.
İçtenlik66
İş ortamında başkalarıyla kurduğu ilişkilerde samimi, şeffaf ve özgün olma, kişisel çıkar gözetmeden doğal davranabilme eğilimi.
İlgi alanı profili (RIASEC)
S · Sosyal100
C · Geleneksel43
A · Sanatsal39
I · Araştırmacı38
E · Girişimci19
R · Gerçekçi16
Eğitim seviyesi dağılımı
| Seviye | % |
|---|---|
| Lisans | 0% |
| Lise diploması veya dengi | 0% |
| Üniversite (tamamlanmamış) | 0% |
Kullanılan teknolojiler / araçlar
🔥Elektronik posta yazılımı
Email softwareMicrosoft Outlook
🔥Elektronik tablo yazılımı
Microsoft Excel
🔥Kelime işlemci yazılımı
Microsoft Word
🔥Ofis yazılım paketi
Microsoft Office software
🔥Sunum yazılımı
Microsoft PowerPoint
Aygıt sürücüleri veya sistem yazılımı
Screen magnification softwareScreen reader software
Bilgisayar tabanlı eğitim yazılımı
AppletreePadletQuizletSchoologyChildren's educational softwareText to speech software
Çoklu ortam eğitim yazılımı
Kahoot!Seesaw
İnternet tarayıcı yazılımı
Web browser software
Masaüstü iletişim yazılımı
ClassDojoParentSquareTadpoles
Proje yönetimi yazılımı
Google Classroom
Takvim ve planlama yazılımı
High School Scheduling and Transcript HSST
Veritabanı kullanıcı arayüzü ve sorgulama yazılımı
Automate the Schools ATSBlackboard softwareSpecial Education Student Information System SESISStudent information systems SIS software
Video konferans yazılımı
Google Meet
Video oluşturma ve düzenleme yazılımı
FlipgridLoom
Yazım denetimi yazılımı
Hand held spell checkers
Benzer meslekler
Sana hangi meslek uygun?
5 dakikalık ücretsiz ilgi alanı testiyle kişiliğine uygun meslekleri keşfet.
BiriO Global'de Teste Başla →