Uyarlanmış Beden Eğitimi Uzmanları

Adapted Physical Education Specialists

S · SosyalHazırlık Seviyesi 5: Geniş Hazırlık

Bu meslek nedir?

Kaba motor gelişim geriliği veya diğer fiziksel yetersizlikleri olan çocuk, genç ve yetişkinlere bireyselleştirilmiş beden eğitimi hizmeti sunan uzmanlardır.

Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?

Uyarlanmış Fiziksel Aktivite Uzmanı
Uyarlanmış Beden Eğitimi Uzmanı
Uyarlanmış Beden Eğitimi Öğretmeni
Uyarlanmış Beden Eğitimcisi
Sertifikalı Uyarlanmış Beden Eğitimcisi
Gelişimsel Uyarlanmış Beden Eğitimi Uzmanı
Gelişimsel Uyarlanmış Beden Eğitimi Öğretmeni

Ne iş yapar? — Görevler

ÇekirdekÖğretim tekniklerini öğrencilerin yaş ve beceri seviyelerine uyarlama.
ÇekirdekFiziksel uygunluğu, kaba motor becerileri, algısal motor becerileri veya spor ve oyun başarısını geliştirmek için uyarlanmış beden eğitimi teknikleri kullanarak öğrencilere eğitim verme.
Çekirdekİstenilen fiziksel ihtiyaçları veya hedefleri karşılayan uyarlanmış beden eğitimi öğretimini bireysel veya küçük öğrenci gruplarına sağlama.
ÇekirdekÖğrencileri teşvik etmek ve beden eğitimine karşı bir takdir geliştirmelerine yardımcı olmak için olumlu geri bildirim sağlama.
ÇekirdekGüvenli, düzenli ve etkili öğrenme ortamları oluşturmak için davranış standartları belirleme ve sürdürme.
ÇekirdekZihinsel engelli, otizmli, travmatik beyin hasarlı, ortopedik engelli veya diğer engelleyici durumları olan öğrencilere uyarlanmış beden eğitimi hizmetleri sağlama.
ÇekirdekÖğrencilerin fiziksel gelişimini veya ihtiyaçlarını değerlendirme.
ÇekirdekÖğrencilerin uyarlanmış beden eğitimi programlarına taranması veya yerleştirilmesinde yardımcı olma.
ÇekirdekUyarlanmış beden eğitimi hizmetlerine ihtiyaçlarını belirlemek için bireysel öğrencilerin motor ihtiyaçlarını değerlendirme.
ÇekirdekEngelli çocuklar için kapsayıcı etkinlikler veya programlar sağlamak üzere diğer eğitim personeliyle işbirliği yapma.
ÇekirdekEğitim profesyonellerine öğrencilerin fiziksel yetenekleri veya engelleri ve okul performanslarını artırmak için gerekli düzenlemeler hakkında danışmanlık yapma.
ÇekirdekDevam, katılım veya ilerlemeyi belgelemek için kapsamlı öğrenci kayıtları tutma ve tüm kayıtların gizliliğini sağlama.
ÇekirdekDavranışsal gözlemleri ve öğrenci ilerleme raporlarını öğrencilere, velilere, öğretmenlere veya yöneticilere iletme.
ÇekirdekZihinsel veya fiziksel engelli öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim planları (BEP) yazma veya değiştirme.
ÇekirdekÖğrenci performansını, sosyal gelişimi veya fiziksel gelişimi özetleyen raporlar yazma.
ÇekirdekBireyselleştirilmiş eğitim planlarına (BEP) ve öğrencilerin işlevsel yetenekleri veya ihtiyaçlarına uygun ders planları hazırlama.
ÇekirdekUyarlanmış beden eğitimindeki güncel uygulamalar veya eğilimlerden haberdar olmak için hizmet içi eğitimlere, çalıştaylara veya toplantılara katılma.
ÇekirdekDevlet veya diğer düzenlemelere uygunluğu sağlamak için uyarlanmış beden eğitimi programlarını veya uygulamalarını gözden geçirme.
ÇekirdekStandart prosedürleri takip ederek beden eğitimi ekipmanı talep etme veya sipariş verme.
ÇekirdekÖğretim ekipmanı, malzemeleri veya yardımcı araçların envanterini tutma.

Gerekli beceriler

Eğitim Verme78

Başkalarına bir işi nasıl yapacaklarını öğretebilme. Bilgi ve beceriyi aktarma, koçluk yapma ve gelişim sağlama yeteneğidir.

Aktif Dinleme75

Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.

Sözlü İletişim75

Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.

Sosyal Algı75

Başkalarının tepkilerinin farkında olma ve neden öyle davrandıklarını anlayabilme. Empati kurma ve kişilerarası dinamikleri okuyabilme becerisidir.

Aktif Öğrenme75

Yeni bilgilerin hem güncel hem de gelecekteki problem çözme ve karar verme süreçlerine etkilerini kavrayabilme. Edinilen her bilgiyi pratikte nasıl kullanabileceğini öngörebilme yeteneğidir.

Eleştirel Düşünme72

Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.

Hizmet Odaklılık72

İnsanlara yardımcı olmanın yollarını aktif şekilde arayıp bulabilme. Müşteri ve paydaş memnuniyetini önceliklendiren bir çalışma anlayışıdır.

Yazılı İletişim72

Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.

Muhakeme ve Karar Verme72

Olası eylemlerin maliyet ve faydalarını karşılaştırarak en uygun olanı seçebilme. İş süreçlerinde etkili ve rasyonel kararlar alabilme becerisidir.

Öğrenme Stratejileri72

Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.

İzleme ve Değerlendirme72

Kendi, ekip veya kurumun performansını takip edip iyileştirme fırsatlarını belirleme ya da düzeltici aksiyonlar alma. Sürekli gelişimi sağlayan gözlem ve analiz yeteneğidir.

Okuduğunu Anlama72

İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.

Gerekli bilgi alanları

Eğitim ve Öğretim88

Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.

Psikoloji73

İnsan davranışı ve performansı, kişilik ve yetenek farklılıkları, öğrenme ve motivasyon, psikolojik araştırma yöntemleri ile davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi konularındaki bilgiyi kapsar.

Türkçe Dil Bilgisi61

Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.

Terapi ve Danışmanlık54

Fiziksel ve zihinsel işlev bozukluklarının teşhis, tedavi ve rehabilitasyonu ile kariyer danışmanlığı ve rehberliğine yönelik ilke, yöntem ve prosedürlere dair bilgiyi kapsar.

Müşteri ve Kişisel Hizmet53

Müşteri ihtiyaç analizi, hizmet kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin ölçülmesine yönelik ilke ve süreçlere dair bilgi.

Hukuk ve Kamu Yönetimi44

Kanunlar, hukuk kuralları, mahkeme prosedürleri, içtihatlar, idari düzenlemeler, kararnameler ve demokratik siyasi süreçlere ilişkin bilgi.

İdari İşler44

Kelime işlemci kullanımı, dosya ve kayıt yönetimi, form tasarımı, ofis terminolojisi gibi idari ve büro prosedürlerine ilişkin bilgi.

Kamu Güvenliği ve Güvenlik43

İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için yerel, bölgesel veya ulusal düzeyde etkin güvenlik operasyonlarını destekleyen ekipman, politika, prosedür ve stratejilere ilişkin bilgiyi ifade eder.

Bilgisayar ve Elektronik42

Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ile bilgisayar donanım ve yazılımlarına, uygulama ve programlamaya ilişkin bilgi.

İletişim ve Medya41

Yazılı, sözlü ve görsel medya aracılığıyla bilgilendirme ve eğlendirmeye yönelik medya üretimi, iletişim ve yayın tekniklerine dair bilgi.

Sosyoloji ve Antropoloji38

Grup davranışları ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ile bunların tarihsel gelişimi ve kökenleri hakkındaki bilgiyi kapsar.

Yönetim ve İşletme38

Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik teknikleri, üretim yöntemleri ile insan ve kaynakların koordinasyonunu kapsayan iş ve yönetim ilkelerine dair bilgi.

Gerekli yetenekler

Sözlü İfade78

Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.

Sözlü Anlama75

Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.

Yakın Mesafe Görüşü72

Yakın mesafedeki (birkaç adım içindeki) ayrıntıları net şekilde görebilme yeteneği. Masa başı işlerde, okumada ve hassas görsel işlemlerde önemlidir.

Yazılı İfade72

Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.

Tümdengelim72

Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.

Yazılı Anlama72

Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.

Problem Fark Etme72

Bir şeylerin yanlış gittiğini veya yanlış gidebileceğini fark edebilme yeteneği. Problemi çözmeyi değil, sorunun varlığını zamanında tespit edebilmeyi içerir.

Konuşmayı Anlama69

Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.

Konuşma Netliği69

Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.

Tümevarım60

Görünüşte ilgisiz bilgi parçalarını birleştirerek genel kurallar veya sonuçlar çıkarabilme yeteneğidir. Veri analizi, trendlerin tespiti ve stratejik karar almada kullanılır.

Fikir Akıcılığı60

Belirli bir konu hakkında çok sayıda fikir üretebilme yeteneğidir. Burada önemli olan fikirlerin niteliği, doğruluğu veya yaratıcılığı değil, sayısıdır. Beyin fırtınası ve alternatif çözüm geliştirme süreçlerinde değerlidir.

Yaratıcılık56

Belirli bir konu veya durum hakkında alışılmadık veya özgün fikirler üretebilme ya da problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilme yeteneği. Yenilikçi düşünme ve farklı bakış açıları oluşturma becerisidir.

Günlük iş aktiviteleri

Genel Fiziksel Faaliyetleri Gerçekleştirme87

Tırmanma, kaldırma, taşıma, denge kurma, yürüme ve eğilme gibi kol, bacak ve tüm vücut gücü gerektiren fiziksel aktiviteleri yapma.

Başkalarına Yardım ve Destek Sağlama85

İş arkadaşlarına, müşterilere veya hizmet alanlara kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek ya da diğer kişisel ilgi gösterimlerinde bulunmak. Hizmet odaklı rollerde temel yetkinlik olarak öne çıkar.

Bilgi Toplama78

İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.

Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim76

Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.

Hedef ve Strateji Belirleme76

Uzun vadeli hedefler koymak ve bu hedeflere ulaşmak için gereken stratejileri ve aksiyonları belirlemek. Üst düzey yönetim ve planlama rollerinde merkezi bir görevdir.

Yaratıcı Düşünme76

Yeni uygulamalar, fikirler, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirme; sanatsal ya da yenilikçi katkılar sunma.

Kişilerarası İlişki Kurma ve Sürdürme75

Başkalarıyla yapıcı ve iş birliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkileri zaman içinde korumak. İş yerinde uyum ve verimlilik için kritik bir sosyal yetkinliktir.

Karar Verme ve Problem Çözme75

Eldeki bilgileri analiz ederek en uygun çözümü belirleme ve ortaya çıkan sorunları etkili şekilde çözme.

İşi Organize Etme, Planlama ve Önceliklendirme75

Yapılacak işler için net hedefler belirleyerek önceliklendirme, planlama ve organize etme ile iş akışını yönetme.

Bilgi Kaydetme ve Dokümantasyon73

Bilgileri yazılı veya elektronik ortamda girme, kopyalama, kaydetme, saklama veya güncelleme. İş süreçlerinin izlenebilirliği ve kurumsal hafıza için vazgeçilmezdir.

Davranışsal özellikler

Empati Kurma98

İş arkadaşlarının duygularını anlayabilme, ihtiyaçlarına duyarlı olma ve insan odaklı yaklaşım sergileme yeteneği. Müşteri ve ekip ilişkilerinde anlayış gösteren profesyonellerde belirgindir.

Güvenilirlik88

Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.

İyimserlik84

Zorlu koşullarda bile pozitif tutum sergileme, motivasyonu koruma ve yapıcı yaklaşım gösterme becerisi. Zorluklara rağmen enerji veren, ekip moralini yükselten çalışanlarda belirgindir.

İşbirliğine Yatkınlık81

Ekip içinde yardımsever, uyumlu ve destekleyici olmak, iş arkadaşlarına kolaylıkla destek verme tutumu. Takım çalışmasını kolaylaştıran, pozitif iş ilişkileri kuran profesyonellerde görülür.

Sosyal Yönelim75

İş hayatında insanlarla etkileşim kurmaktan keyif alma, sosyal ortamlarda enerjilenen ve bu tür ortamları aktif olarak arayan bir kişilik yapısına sahip olma.

İçtenlik75

İş ortamında başkalarıyla kurduğu ilişkilerde samimi, şeffaf ve özgün olma, kişisel çıkar gözetmeden doğal davranabilme eğilimi.

Uyum Yeteneği74

İş ortamındaki değişikliklere, yeni görevlere ve farklı çalışma yöntemlerine açık olma, hızlıca adapte olabilme becerisi. Değişen öncelikleri rahatça karşılayan, esneklik gösteren çalışanlarda belirgindir.

Öz Denetim71

Eleştiri veya zorlu durumlarla karşılaşıldığında sakin kalabilme, duygularını etkili şekilde yönetebilme ve meslek hayatında soğukkanlılığını koruyabilme yeteneği.

Dürüstlük70

İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.

Azim69

Engellerle karşılaşınca vazgeçmeden, işi sonuna kadar götürme ve zorluklara rağmen hedefte ısrar etme özelliği. Kararlılıkla çalışan, kolayca pes etmeyen profesyonellerde görülür.