Vekil Öğretmenler (Kısa Süreli)
Substitute Teachers, Short-Term
S · SosyalHazırlık Seviyesi 4: Önemli Hazırlık
Bu meslek nedir?
Asıl öğretmenin geçici yokluğunda, genellikle hazır ders planını kullanarak sınıfı kısa süreli olarak yönetir ve öğrencilere ders verir.
Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?
- Bina Vekili (Bina Vekil Öğretmeni)
- Bina Vekil Öğretmeni
- Çocuk Gelişimi Vekil Öğretmeni
- İkinci Dil Olarak İngilizce Vekil Öğretmeni
- Lise Vekil Öğretmeni
- Okul Öncesi Vekil Öğretmeni
- Kısa Süreli Vekil Öğretmen
- Vekil Öğretmen
- Vekil Öğretmen
Ne iş yapar? — Görevler
- ÇekirdekÖğrencilerin sorularını cevaplamak.
- ÇekirdekSınıfta düzeni sağlamak için okul ve sınıf kurallarını uygulamak.
- ÇekirdekAsıl öğretmen tarafından hazırlanan ders planlarını takip etmek.
- ÇekirdekSınıf yoklaması almak ve devam kayıtlarını tutmak.
- ÇekirdekTeneffüs, öğle yemeği ve gezi gibi sınıf dışı etkinliklerde öğrencileri gözetlemek.
- ÇekirdekÖğrencilere iletişim, çatışma çözme ve görgü kuralları gibi sosyal beceriler öğretmek.
- ÇekirdekÖğrencilere bireysel olarak veya küçük gruplar halinde özel ders vermek ya da yardımcı olmak.
- ÇekirdekSınavları veya ev ödevlerini dağıtmak ya da toplamak.
- ÇekirdekDers kitapları, çalışma kitapları, kağıtlar ve kalemler gibi öğretim materyallerini öğrencilere dağıtmak.
- Çekirdekİngilizce, matematik ve sosyal bilgiler gibi çeşitli dersleri öğretmek.
- ÇekirdekSunumları desteklemek için bilgisayar veya görsel-işitsel araçlar gibi ekipmanları kullanmak.
- ÇekirdekUyum veya akademik sorunları olan öğrencilere rehberlik etmek.
- ÇekirdekMesleki yeterliliği geliştirmek için profesyonel toplantılara, eğitim konferanslarına veya öğretmen eğitimi atölyelerine katılmak.
- Engelli öğrencilere yardımcı cihazlar, destekleyici teknoloji veya tuvalet gibi tesislere erişimde yardım sağlamak.
- Oyunları veya diğer eğlence etkinliklerini organize etmek ve denetlemek.
- Öğrencilerin okul otobüslerine binmesine veya inmesine yardımcı olmak.
- Öğrencilerin ödevlerini ve sınavlarını değerlendirmek.
- Öğretim materyallerini veya malzemelerini yenilemek.
- Öğretmenlere günün etkinliklerini özetleyen notlar ve meydana gelen sorunlar ya da olaylar hakkında geri bildirim sağlamak.
Gerekli beceriler
Aktif Dinleme66
Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.
Okuduğunu Anlama66
İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.
Sözlü İletişim66
Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.
Sosyal Algı63
Başkalarının tepkilerinin farkında olma ve neden öyle davrandıklarını anlayabilme. Empati kurma ve kişilerarası dinamikleri okuyabilme becerisidir.
İzleme ve Değerlendirme60
Kendi, ekip veya kurumun performansını takip edip iyileştirme fırsatlarını belirleme ya da düzeltici aksiyonlar alma. Sürekli gelişimi sağlayan gözlem ve analiz yeteneğidir.
Eleştirel Düşünme60
Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.
Eğitim Verme60
Başkalarına bir işi nasıl yapacaklarını öğretebilme. Bilgi ve beceriyi aktarma, koçluk yapma ve gelişim sağlama yeteneğidir.
Yazılı İletişim53
Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.
Zaman Yönetimi53
Kendi zamanını ve başkalarının zamanını etkili şekilde planlayıp yönetebilme. Önceliklendirme ve verimlilik odaklı çalışma becerisidir.
Öğrenme Stratejileri53
Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.
Aktif Öğrenme50
Yeni bilgilerin hem güncel hem de gelecekteki problem çözme ve karar verme süreçlerine etkilerini kavrayabilme. Edinilen her bilgiyi pratikte nasıl kullanabileceğini öngörebilme yeteneğidir.
Hizmet Odaklılık50
İnsanlara yardımcı olmanın yollarını aktif şekilde arayıp bulabilme. Müşteri ve paydaş memnuniyetini önceliklendiren bir çalışma anlayışıdır.
Gerekli bilgi alanları
Türkçe Dil Bilgisi77
Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.
Eğitim ve Öğretim57
Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.
Kamu Güvenliği ve Güvenlik55
İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için yerel, bölgesel veya ulusal düzeyde etkin güvenlik operasyonlarını destekleyen ekipman, politika, prosedür ve stratejilere ilişkin bilgiyi ifade eder.
Müşteri ve Kişisel Hizmet51
Müşteri ihtiyaç analizi, hizmet kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin ölçülmesine yönelik ilke ve süreçlere dair bilgi.
Bilgisayar ve Elektronik49
Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ile bilgisayar donanım ve yazılımlarına, uygulama ve programlamaya ilişkin bilgi.
Matematik45
Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamalarına dair bilgi.
Psikoloji45
İnsan davranışı ve performansı, kişilik ve yetenek farklılıkları, öğrenme ve motivasyon, psikolojik araştırma yöntemleri ile davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi konularındaki bilgiyi kapsar.
İletişim ve Medya39
Yazılı, sözlü ve görsel medya aracılığıyla bilgilendirme ve eğlendirmeye yönelik medya üretimi, iletişim ve yayın tekniklerine dair bilgi.
Tarih ve Arkeoloji35
Tarihsel olaylar, sebepleri, göstergeleri ve medeniyetler ile kültürler üzerindeki etkilerine dair bilgi.
Felsefe ve Din Bilimleri33
Farklı felsefi sistemler ve dinlerin temel ilkeleri, değerleri, ahlaki anlayışları, düşünce biçimleri, gelenek ve uygulamalarını ve bunların insan kültürü üzerindeki etkilerini kapsayan bilgidir.
İdari İşler33
Kelime işlemci kullanımı, dosya ve kayıt yönetimi, form tasarımı, ofis terminolojisi gibi idari ve büro prosedürlerine ilişkin bilgi.
Coğrafya33
Kara, deniz ve hava kütlelerinin fiziksel özellikleri, konumları, ilişkileri ile bitki, hayvan ve insan yaşamının dağılımına dair ilke ve yöntemlere ilişkin bilgi.
Gerekli yetenekler
Sözlü Anlama75
Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.
Sözlü İfade72
Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.
Konuşma Netliği66
Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.
Yakın Mesafe Görüşü66
Yakın mesafedeki (birkaç adım içindeki) ayrıntıları net şekilde görebilme yeteneği. Masa başı işlerde, okumada ve hassas görsel işlemlerde önemlidir.
Yazılı İfade63
Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.
Yazılı Anlama63
Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.
Tümdengelim60
Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.
Tümevarım60
Görünüşte ilgisiz bilgi parçalarını birleştirerek genel kurallar veya sonuçlar çıkarabilme yeteneğidir. Veri analizi, trendlerin tespiti ve stratejik karar almada kullanılır.
Konuşmayı Anlama60
Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.
Problem Fark Etme53
Bir şeylerin yanlış gittiğini veya yanlış gidebileceğini fark edebilme yeteneği. Problemi çözmeyi değil, sorunun varlığını zamanında tespit edebilmeyi içerir.
Bilgi Sıralama47
Nesneleri veya eylemleri belirli bir kurala göre düzenleyebilme yeteneğidir. Sayılar, harfler, kelimeler veya matematiksel işlemler gibi öğeleri mantıksal sıraya koyma becerisidir.
Kategorik Esneklik44
Nesneleri, bilgileri veya süreçleri farklı şekillerde gruplayıp sınıflandırmak için çeşitli kural setleri oluşturabilme veya kullanabilme yeteneğidir. Analitik düşünme ve problem çözmede önemli rol oynar.
Günlük iş aktiviteleri
Bilgi Toplama75
İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.
Süreçleri, Malzemeleri veya Ortamı İzleme73
Malzemeler, iş akışları veya çevre koşullarından gelen verileri sürekli takip ederek olası sorunları erkenden tespit etme ve değerlendirme.
Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim71
Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.
Başkalarına Yardım ve Destek Sağlama68
İş arkadaşlarına, müşterilere veya hizmet alanlara kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek ya da diğer kişisel ilgi gösterimlerinde bulunmak. Hizmet odaklı rollerde temel yetkinlik olarak öne çıkar.
Kişilerarası İlişki Kurma ve Sürdürme64
Başkalarıyla yapıcı ve iş birliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkileri zaman içinde korumak. İş yerinde uyum ve verimlilik için kritik bir sosyal yetkinliktir.
Bilgi Kaydetme ve Dokümantasyon62
Bilgileri yazılı veya elektronik ortamda girme, kopyalama, kaydetme, saklama veya güncelleme. İş süreçlerinin izlenebilirliği ve kurumsal hafıza için vazgeçilmezdir.
Nesne, Eylem ve Olayları Tanımlama62
Bilgiyi kategorilere ayırma, tahmin etme, benzerlik veya farklılıkları tanıma ve koşullardaki değişiklikleri tespit ederek tanımlama. Analitik düşünme ve durum değerlendirmesinde kullanılır.
Çatışma Çözme ve Müzakere Yürütme61
Şikayetleri ele alma, anlaşmazlıkları çözüme kavuşturma ve taraflar arasında uzlaşma sağlamak için müzakere yapma.
Karar Verme ve Problem Çözme59
Eldeki bilgileri analiz ederek en uygun çözümü belirleme ve ortaya çıkan sorunları etkili şekilde çözme.
Bilgisayar Kullanımı56
Bilgisayar ve bilgisayar sistemlerini (donanım ve yazılım dahil) kullanarak programlama yapmak, yazılım geliştirmek, sistem ayarlarını düzenlemek, veri girmek veya bilgi işlemek.
Davranışsal özellikler
Güvenilirlik88
Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.
İşbirliğine Yatkınlık79
Ekip içinde yardımsever, uyumlu ve destekleyici olmak, iş arkadaşlarına kolaylıkla destek verme tutumu. Takım çalışmasını kolaylaştıran, pozitif iş ilişkileri kuran profesyonellerde görülür.
Sosyal Yönelim75
İş hayatında insanlarla etkileşim kurmaktan keyif alma, sosyal ortamlarda enerjilenen ve bu tür ortamları aktif olarak arayan bir kişilik yapısına sahip olma.
Empati Kurma73
İş arkadaşlarının duygularını anlayabilme, ihtiyaçlarına duyarlı olma ve insan odaklı yaklaşım sergileme yeteneği. Müşteri ve ekip ilişkilerinde anlayış gösteren profesyonellerde belirgindir.
İyimserlik73
Zorlu koşullarda bile pozitif tutum sergileme, motivasyonu koruma ve yapıcı yaklaşım gösterme becerisi. Zorluklara rağmen enerji veren, ekip moralini yükselten çalışanlarda belirgindir.
Uyum Yeteneği72
İş ortamındaki değişikliklere, yeni görevlere ve farklı çalışma yöntemlerine açık olma, hızlıca adapte olabilme becerisi. Değişen öncelikleri rahatça karşılayan, esneklik gösteren çalışanlarda belirgindir.
Öz Denetim71
Eleştiri veya zorlu durumlarla karşılaşıldığında sakin kalabilme, duygularını etkili şekilde yönetebilme ve meslek hayatında soğukkanlılığını koruyabilme yeteneği.
Stres Toleransı68
Yoğun tempo, baskı ve stresli koşullarda bile işlevselliğini koruyabilme, verimli çalışmaya devam edebilme kapasitesi.
Dürüstlük60
İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.
İçtenlik56
İş ortamında başkalarıyla kurduğu ilişkilerde samimi, şeffaf ve özgün olma, kişisel çıkar gözetmeden doğal davranabilme eğilimi.
İlgi alanı profili (RIASEC)
S · Sosyal96
C · Geleneksel44
A · Sanatsal41
I · Araştırmacı25
E · Girişimci24
R · Gerçekçi20
Eğitim seviyesi dağılımı
| Seviye | % |
|---|---|
| Lisans | 40% |
| Ön lisans | 35% |
| Lise diploması veya dengi | 10% |
Kullanılan teknolojiler / araçlar
🔥Elektronik posta yazılımı
Microsoft Outlook
🔥Elektronik tablo yazılımı
Microsoft Excel
🔥Ofis yazılım paketi
Microsoft Office software
Bilgisayar tabanlı eğitim yazılımı
Common CurriculumEasyCBMMoodleSchoologyInstructure Canvas
Çoklu ortam eğitim yazılımı
NearpodSeesaw
Masaüstü iletişim yazılımı
Edmodo
Proje yönetimi yazılımı
Google Classroom
Video konferans yazılımı
Google Meet
Video oluşturma ve düzenleme yazılımı
Flipgrid
Benzer meslekler
Sana hangi meslek uygun?
5 dakikalık ücretsiz ilgi alanı testiyle kişiliğine uygun meslekleri keşfet.
BiriO Global'de Teste Başla →