Sağlık Eğitimi Uzmanları

Health Education Specialists

★ Geleceği ParlakS · SosyalHazırlık Seviyesi 4: Önemli Hazırlık

Bu meslek nedir?

Bireylerin, ailelerin ve toplulukların sağlıklı yaşam tarzlarını sürdürmesi için eğitim programları tasarlar ve yönetir. Toplum ihtiyaçlarını veriyle analiz eder, sağlıklı davranışları teşvik eden programları planlar, uygular, izler ve değerlendirir. Sağlık sistemleri, sağlayıcılar, sigortalar ve hastalar arasında köprü kurar, mali kaynakları yönetir ve diğer sağlık profesyonellerine kaynak sağlar.

Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?

Sertifikalı Diyabet Eğitmeni
Klinik Eğitmen
Toplum Sağlığı Danışmanı
Eğitim Koordinatörü
Sağlık Eğitimi Koordinatörü
Sağlık Eğitimi Uzmanı
Sağlık Eğitmeni
Sağlığı Geliştirme Uzmanı
Halk Sağlığı Eğitmeni
Halkla İlişkiler Görevlisi

Ne iş yapar? — Görevler

ÇekirdekSigara, aşılar ve diğer halk sağlığı konularını ele almak için raporlar, bültenler ve görsel materyaller gibi sağlık eğitimi materyalleri hazırlamak ve dağıtmak.
ÇekirdekHalk sağlığı hizmetleriyle ilgilenen kurum ve kuruluşlarla işbirliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve sürdürmek.
ÇekirdekSağlık eğitimi programlarının işleyişini kolaylaştırmak için veritabanlarını, posta listelerini, telefon ağlarını ve diğer bilgileri güncel tutmak.
ÇekirdekTamamlanan başvuru sayıları, gerçekleştirilen sunumlar ve yardım edilen kişiler gibi faaliyetleri belgelemek ve bilgileri kaydetmek.
ÇekirdekEğitim atölyeleri, konferanslar ve okul veya toplum sunumları gibi sağlık eğitimi ve tanıtım programları geliştirmek ve sunmak.
ÇekirdekSağlık programlarını, hedefleri ve amaçları uygulayan profesyonel ve teknik personeli denetlemek.
ÇekirdekSağlık ihtiyaçları değerlendirmeleri ve diğer halk sağlığı araştırmalarını geliştirmek, yürütmek veya koordine etmek.
ÇekirdekToplumun sağlık ihtiyaçlarını ve hizmetlerin mevcudiyetini belirlemek ve ihtiyaçları karşılamak için hedefler geliştirmek amacıyla sağlık uzmanları ve sivil gruplarla işbirliği yapmak.
ÇekirdekBasın bültenleri hazırlayıp sunarak, medya kampanyaları yürüterek veya programla ilgili web sitelerini yöneterek halka program bilgisi sağlamak.
ÇekirdekSağlık eğitimi hedeflerini ve hizmetlerini gerçekleştirmek için gerekli operasyonel planlar ve politikalar geliştirmek.
ÇekirdekPersonel ve toplum kurumları için kaynak sağlamak amacıyla sağlık eğitimi kütüphaneleri oluşturmak ve sürdürmek.
ÇekirdekSağlık eğitimi programlarının kalitesini ve performansını değerlendirmek için değerlendirme ve tanısal çalışmalar tasarlamak ve yürütmek.
ÇekirdekSağlık eğitimi programları ve ilgili çalışmalar için finansman elde etmek amacıyla hibe başvurularını ve hibe ile ilgili faaliyetleri geliştirmek, hazırlamak ve koordine etmek.
ÇekirdekKurum ve kuruluşlara sağlık eğitimi ihtiyaçlarının değerlendirilmesi ile sağlık eğitimi programlarının geliştirilmesi ve sunulması konularında rehberlik sağlamak.
ÇekirdekYeni çalışanlar için eğitim programları ve mevcut çalışanlar için sürekli eğitim tasarlamak ve yönetmek.
Toplum kurumları, yerel yönetim ve eyalet yönetimi için eğitim materyalleri ve programları geliştirmek.

Gerekli beceriler

Aktif Dinleme78

Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.

Sözlü İletişim78

Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.

Yazılı İletişim78

Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.

Öğrenme Stratejileri75

Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.

Aktif Öğrenme72

Yeni bilgilerin hem güncel hem de gelecekteki problem çözme ve karar verme süreçlerine etkilerini kavrayabilme. Edinilen her bilgiyi pratikte nasıl kullanabileceğini öngörebilme yeteneğidir.

Sosyal Algı72

Başkalarının tepkilerinin farkında olma ve neden öyle davrandıklarını anlayabilme. Empati kurma ve kişilerarası dinamikleri okuyabilme becerisidir.

Eleştirel Düşünme69

Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.

Okuduğunu Anlama69

İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.

Koordinasyon66

Kendi hareketlerini başkalarının eylemleriyle uyumlu hale getirebilme. Ekip içinde veya farklı birimlerle çalışırken senkronize hareket edebilme becerisidir.

Eğitim Verme60

Başkalarına bir işi nasıl yapacaklarını öğretebilme. Bilgi ve beceriyi aktarma, koçluk yapma ve gelişim sağlama yeteneğidir.

Zaman Yönetimi60

Kendi zamanını ve başkalarının zamanını etkili şekilde planlayıp yönetebilme. Önceliklendirme ve verimlilik odaklı çalışma becerisidir.

Hizmet Odaklılık56

İnsanlara yardımcı olmanın yollarını aktif şekilde arayıp bulabilme. Müşteri ve paydaş memnuniyetini önceliklendiren bir çalışma anlayışıdır.

Gerekli bilgi alanları

Müşteri ve Kişisel Hizmet90

Müşteri ihtiyaç analizi, hizmet kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin ölçülmesine yönelik ilke ve süreçlere dair bilgi.

Eğitim ve Öğretim88

Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.

Türkçe Dil Bilgisi80

Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.

İdari İşler77

Kelime işlemci kullanımı, dosya ve kayıt yönetimi, form tasarımı, ofis terminolojisi gibi idari ve büro prosedürlerine ilişkin bilgi.

Psikoloji66

İnsan davranışı ve performansı, kişilik ve yetenek farklılıkları, öğrenme ve motivasyon, psikolojik araştırma yöntemleri ile davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi konularındaki bilgiyi kapsar.

Kamu Güvenliği ve Güvenlik65

İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için yerel, bölgesel veya ulusal düzeyde etkin güvenlik operasyonlarını destekleyen ekipman, politika, prosedür ve stratejilere ilişkin bilgiyi ifade eder.

Matematik64

Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamalarına dair bilgi.

Sosyoloji ve Antropoloji63

Grup davranışları ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ile bunların tarihsel gelişimi ve kökenleri hakkındaki bilgiyi kapsar.

Tıp ve Diş Hekimliği60

İnsan yaralanmaları, hastalıkları ve fiziksel bozuklukları teşhis edip tedavi etmek için gerekli bilgi ve teknikleri kapsar. Semptom tanıma, tedavi seçenekleri, ilaç özellikleri ve etkileşimleri ile koruyucu sağlık uygulamalarını içerir.

Bilgisayar ve Elektronik60

Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ile bilgisayar donanım ve yazılımlarına, uygulama ve programlamaya ilişkin bilgi.

İletişim ve Medya60

Yazılı, sözlü ve görsel medya aracılığıyla bilgilendirme ve eğlendirmeye yönelik medya üretimi, iletişim ve yayın tekniklerine dair bilgi.

Yönetim ve İşletme59

Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik teknikleri, üretim yöntemleri ile insan ve kaynakların koordinasyonunu kapsayan iş ve yönetim ilkelerine dair bilgi.

Gerekli yetenekler

Sözlü İfade81

Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.

Yazılı İfade75

Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.

Konuşma Netliği75

Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.

Yazılı Anlama75

Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.

Sözlü Anlama75

Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.

Tümevarım72

Görünüşte ilgisiz bilgi parçalarını birleştirerek genel kurallar veya sonuçlar çıkarabilme yeteneğidir. Veri analizi, trendlerin tespiti ve stratejik karar almada kullanılır.

Konuşmayı Anlama69

Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.

Problem Fark Etme69

Bir şeylerin yanlış gittiğini veya yanlış gidebileceğini fark edebilme yeteneği. Problemi çözmeyi değil, sorunun varlığını zamanında tespit edebilmeyi içerir.

Yakın Mesafe Görüşü66

Yakın mesafedeki (birkaç adım içindeki) ayrıntıları net şekilde görebilme yeteneği. Masa başı işlerde, okumada ve hassas görsel işlemlerde önemlidir.

Tümdengelim66

Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.

Fikir Akıcılığı60

Belirli bir konu hakkında çok sayıda fikir üretebilme yeteneğidir. Burada önemli olan fikirlerin niteliği, doğruluğu veya yaratıcılığı değil, sayısıdır. Beyin fırtınası ve alternatif çözüm geliştirme süreçlerinde değerlidir.

Yaratıcılık56

Belirli bir konu veya durum hakkında alışılmadık veya özgün fikirler üretebilme ya da problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilme yeteneği. Yenilikçi düşünme ve farklı bakış açıları oluşturma becerisidir.

Günlük iş aktiviteleri

Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim95

Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.

Kişilerarası İlişki Kurma ve Sürdürme93

Başkalarıyla yapıcı ve iş birliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkileri zaman içinde korumak. İş yerinde uyum ve verimlilik için kritik bir sosyal yetkinliktir.

Güncel Bilgiyi Takip Etme ve Kullanma92

Alanındaki yeni gelişmeleri sürekli öğrenerek teknik ve mesleki bilgiyi işte aktif şekilde uygulama.

Bilgi Toplama88

İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.

Bilgiyi Başkalarına Yorumlama88

Bilginin ne anlama geldiğini ve nasıl kullanılabileceğini başkalarına açıklama ve çevirme. Teknik uzmanlık ve iletişim becerilerinin kesiştiği bir yetkinliktir.

Kurum Dışı İletişim ve Temsil87

Kurumu müşterilere, kamuya, resmi kurumlara ve dış paydaşlara karşı temsil etmek. Bu iletişim yüz yüze, yazılı, telefon veya e-posta yoluyla gerçekleştirilir.

Başkalarını Eğitme ve Öğretme86

Eğitim ihtiyaçlarını belirleme, resmi eğitim programları veya kurslar tasarlama ve kişilere öğretim ya da koçluk yapma.

İş ve Faaliyetleri Planlama86

Etkinlikleri, projeleri ve ekip çalışmalarını takvime yerleştirerek zaman yönetimi ve iş akış planlaması yapma.

Halka Açık Performans veya Doğrudan Hizmet Verme86

Müşteri, misafir veya ziyaretçilere restoran, mağaza ya da servis noktalarında yüz yüze hizmet sunma ve doğrudan muhatap olma.

İşi Organize Etme, Planlama ve Önceliklendirme84

Yapılacak işler için net hedefler belirleyerek önceliklendirme, planlama ve organize etme ile iş akışını yönetme.

Davranışsal özellikler

Güvenilirlik82

Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.

Empati Kurma80

İş arkadaşlarının duygularını anlayabilme, ihtiyaçlarına duyarlı olma ve insan odaklı yaklaşım sergileme yeteneği. Müşteri ve ekip ilişkilerinde anlayış gösteren profesyonellerde belirgindir.

Sosyal Yönelim77

İş hayatında insanlarla etkileşim kurmaktan keyif alma, sosyal ortamlarda enerjilenen ve bu tür ortamları aktif olarak arayan bir kişilik yapısına sahip olma.

İşbirliğine Yatkınlık77

Ekip içinde yardımsever, uyumlu ve destekleyici olmak, iş arkadaşlarına kolaylıkla destek verme tutumu. Takım çalışmasını kolaylaştıran, pozitif iş ilişkileri kuran profesyonellerde görülür.

İçtenlik73

İş ortamında başkalarıyla kurduğu ilişkilerde samimi, şeffaf ve özgün olma, kişisel çıkar gözetmeden doğal davranabilme eğilimi.

Dürüstlük71

İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.

Entelektüel Merak69

İşiyle ilgili yeni bilgiler öğrenme isteği, konuları derinlemesine anlama ve kendini sürekli geliştirme eğilimi. Sektörel gelişmeleri takip eden, öğrenmeyi sürdüren çalışanlarda görülür.

Başarı Odaklılık68

Kendine zorlayıcı iş hedefleri koyma, yüksek standartlar belirleme ve bu hedeflere ulaşmak için azimle çalışma eğilimi. Sürekli daha iyisini yapma isteğiyle hareket eden, performans hedeflerini ciddiye alan profesyonellerde görülür.

Detay Odaklılık68

İşleri titizlikle yapma, detayları gözden kaçırmama ve düzenli çalışma alışkanlığı. Her ayrıntıyı önemseyen, hatasız sonuç odaklı çalışan profesyonellerin temel özelliğidir.

İyimserlik67

Zorlu koşullarda bile pozitif tutum sergileme, motivasyonu koruma ve yapıcı yaklaşım gösterme becerisi. Zorluklara rağmen enerji veren, ekip moralini yükselten çalışanlarda belirgindir.