Az Görme Terapistleri, Oryantasyon ve Mobilite Uzmanları ile Görme Rehabilitasyon Terapistleri
Low Vision Therapists, Orientation and Mobility Specialists, and Vision Rehabilitation Therapists
★ Geleceği ParlakS · SosyalHazırlık Seviyesi 5: Geniş Hazırlık
Bu meslek nedir?
Görme engelli hastalara günlük yaşam aktivitelerinde işlevselliklerini artırmak için terapi sağlar. Hastaları bilgisayar kullanımı, iletişim becerileri veya ev yönetimi gibi alanlarda eğitebilir.
Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?
- Sertifikalı Düşük Görme Terapisti
- Sertifikalı Oryantasyon ve Mobilite Uzmanı
- Mobilite Uzmanı
- Oryantasyon ve Mobilite Eğitmeni
- Oryantasyon ve Mobilite Uzmanı
- Rehabilitasyon Öğretmeni
- Rehabilitasyon Terapisti
- Görme Engelli Öğrenciler Öğretmeni
- Görme Rehabilitasyon Terapisti
- Görme Engelliler Öğretmeni
Ne iş yapar? — Görevler
- ÇekirdekBaston kullanma becerilerini öğretin; rehber eşliğinde baston kullanımı, çapraz teknikler ve iki nokta temas tekniklerini içerecek şekilde.
- Çekirdekİnsan rehberler, köpek rehberler, uzun bastonlar, elektronik seyahat yardımcıları (ETA'lar) ve diğer adaptif mobilite cihazları (AMD'ler) gibi uygun mobilite cihazlarını veya sistemlerini önerin.
- ÇekirdekGörme engelli müşterilere insan rehberler, köpek rehberler, elektronik seyahat yardımcıları (ETA'lar) ve diğer adaptif mobilite cihazları (AMD'ler) gibi mobilite cihazlarını veya sistemlerini kullanma konusunda eğitim verin.
- ÇekirdekMüşterilere dokunsal, işitsel, kinestetik, koku alma ve proprioseptif bilgileri kullanma konusunda eğitim verin.
- ÇekirdekDeğerlendirme sonuçlarına, ihtiyaçlara ve hedeflere dayalı olarak müşterilerle işbirliği içinde rehabilitasyon veya eğitim planları geliştirin.
- ÇekirdekDeğerlendirmeleri, eğitimleri, ilerlemeyi veya takip sonuçlarını belgelemek için raporlar yazın veya formları doldurun.
- ÇekirdekMüşterilerin görme, yönelim ve mobilite becerileri, sosyal ve duygusal sorunlar, biliş, fiziksel yetenekler ve kişisel hedefler gibi alanlardaki işlevselliğini değerlendirin.
- ÇekirdekÇeşitli gerçek veya simüle edilmiş seyahat durumları veya alıştırmaları kullanarak müşterilere bağımsız seyahat etmeyi öğretin.
- ÇekirdekMüşterilere kendi haklarını savunma becerilerini öğretin.
- ÇekirdekEbeveynler ve öğretmenler gibi gruplara danışmanlık, destek veya eğitim sağlayın.
- ÇekirdekUyarlanmış beslenme, ilaç yönetimi, diyabet yönetimi ve kişisel yönetim gibi bağımsız yaşam becerilerini veya tekniklerini öğretin.
- ÇekirdekRehabilitasyon planlarında değişiklik gerekip gerekmediğini belirlemek için müşterilerin ilerlemesini izleyin.
- ÇekirdekÖz bakım, okuryazarlık, iletişim, sağlık yönetimi, ev yönetimi ve yemek hazırlama gibi alanlarda temel yaşam becerilerine ilişkin görme bozukluklarını belirleyin.
- ÇekirdekTahtalar ve kalemler, Braille yazıcılar, klavyeler, uyarlanmış el yazısı cihazları, sesli kitap makineleri, dijital kitaplar ve optik karakter okuyucular (OCR'lar) gibi cihazları kullanarak iletişimi geliştirmek için eğitim programları tasarlayın.
- ÇekirdekMüşterilere büyük baskı, okuma standları, lambalar, yazı araçları, yazılımlar ve elektronik cihazlar gibi uyarlanmış ekipmanları kullanma konusunda eğitim verin.
- ÇekirdekLiteratür okuma, sürekli eğitim, konferanslara katılma ve meslektaşlarla işbirliği yapma gibi mesleki gelişim faaliyetlerine katılın.
- ÇekirdekDüşük görme cihazlarını temin edin, dağıtın veya bakımını yapın.
- ÇekirdekMüşteri çözümleri sağlamak için rehabilitasyon danışmanları, konuşma patologları ve iş terapistleri gibi uzmanlarla işbirliği yapın.
- ÇekirdekGörsel ve yaşam işlevselliğini artırmak için veya durum uygulama kapsamını aştığında müşterileri göz bakımı, sağlık hizmetleri, rehabilitasyon ve danışmanlık gibi hizmetlere yönlendirin.
- Müşteriler için rehabilitasyon planları geliştirmek üzere testler uygulayın ve test sonuçlarını yorumlayın.
Gerekli beceriler
Sözlü İletişim75
Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.
Öğrenme Stratejileri75
Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.
Aktif Dinleme75
Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.
Okuduğunu Anlama72
İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.
Sosyal Algı72
Başkalarının tepkilerinin farkında olma ve neden öyle davrandıklarını anlayabilme. Empati kurma ve kişilerarası dinamikleri okuyabilme becerisidir.
Hizmet Odaklılık72
İnsanlara yardımcı olmanın yollarını aktif şekilde arayıp bulabilme. Müşteri ve paydaş memnuniyetini önceliklendiren bir çalışma anlayışıdır.
Eğitim Verme72
Başkalarına bir işi nasıl yapacaklarını öğretebilme. Bilgi ve beceriyi aktarma, koçluk yapma ve gelişim sağlama yeteneğidir.
Yazılı İletişim69
Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.
İzleme ve Değerlendirme69
Kendi, ekip veya kurumun performansını takip edip iyileştirme fırsatlarını belirleme ya da düzeltici aksiyonlar alma. Sürekli gelişimi sağlayan gözlem ve analiz yeteneğidir.
Aktif Öğrenme69
Yeni bilgilerin hem güncel hem de gelecekteki problem çözme ve karar verme süreçlerine etkilerini kavrayabilme. Edinilen her bilgiyi pratikte nasıl kullanabileceğini öngörebilme yeteneğidir.
Karmaşık Problem Çözme63
Çok boyutlu problemleri tespit edip analiz etme, çözüm seçeneklerini değerlendirme ve en uygun çözümü uygulayabilme. İşin karmaşık, birbiriyle bağlantılı sorunlarını çözme kapasitesidir.
Eleştirel Düşünme63
Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.
Gerekli bilgi alanları
Türkçe Dil Bilgisi82
Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.
Eğitim ve Öğretim79
Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.
Psikoloji71
İnsan davranışı ve performansı, kişilik ve yetenek farklılıkları, öğrenme ve motivasyon, psikolojik araştırma yöntemleri ile davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi konularındaki bilgiyi kapsar.
Ulaşım ve Lojistik68
İnsan veya malların hava, demir, deniz veya karayolu ile taşınmasına dair ilke ve yöntemleri, göreli maliyet ve faydaları da kapsayacak şekilde bilmeyi ifade eder.
Müşteri ve Kişisel Hizmet65
Müşteri ihtiyaç analizi, hizmet kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin ölçülmesine yönelik ilke ve süreçlere dair bilgi.
Terapi ve Danışmanlık63
Fiziksel ve zihinsel işlev bozukluklarının teşhis, tedavi ve rehabilitasyonu ile kariyer danışmanlığı ve rehberliğine yönelik ilke, yöntem ve prosedürlere dair bilgiyi kapsar.
Kamu Güvenliği ve Güvenlik60
İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için yerel, bölgesel veya ulusal düzeyde etkin güvenlik operasyonlarını destekleyen ekipman, politika, prosedür ve stratejilere ilişkin bilgiyi ifade eder.
Sosyoloji ve Antropoloji50
Grup davranışları ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ile bunların tarihsel gelişimi ve kökenleri hakkındaki bilgiyi kapsar.
Bilgisayar ve Elektronik44
Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ile bilgisayar donanım ve yazılımlarına, uygulama ve programlamaya ilişkin bilgi.
Hukuk ve Kamu Yönetimi40
Kanunlar, hukuk kuralları, mahkeme prosedürleri, içtihatlar, idari düzenlemeler, kararnameler ve demokratik siyasi süreçlere ilişkin bilgi.
Coğrafya40
Kara, deniz ve hava kütlelerinin fiziksel özellikleri, konumları, ilişkileri ile bitki, hayvan ve insan yaşamının dağılımına dair ilke ve yöntemlere ilişkin bilgi.
Tıp ve Diş Hekimliği38
İnsan yaralanmaları, hastalıkları ve fiziksel bozuklukları teşhis edip tedavi etmek için gerekli bilgi ve teknikleri kapsar. Semptom tanıma, tedavi seçenekleri, ilaç özellikleri ve etkileşimleri ile koruyucu sağlık uygulamalarını içerir.
Gerekli yetenekler
Sözlü İfade78
Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.
Yazılı Anlama75
Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.
Sözlü Anlama75
Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.
Problem Fark Etme75
Bir şeylerin yanlış gittiğini veya yanlış gidebileceğini fark edebilme yeteneği. Problemi çözmeyi değil, sorunun varlığını zamanında tespit edebilmeyi içerir.
Yazılı İfade72
Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.
Konuşma Netliği69
Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.
Tümdengelim66
Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.
Konuşmayı Anlama66
Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.
Tümevarım60
Görünüşte ilgisiz bilgi parçalarını birleştirerek genel kurallar veya sonuçlar çıkarabilme yeteneğidir. Veri analizi, trendlerin tespiti ve stratejik karar almada kullanılır.
Fikir Akıcılığı60
Belirli bir konu hakkında çok sayıda fikir üretebilme yeteneğidir. Burada önemli olan fikirlerin niteliği, doğruluğu veya yaratıcılığı değil, sayısıdır. Beyin fırtınası ve alternatif çözüm geliştirme süreçlerinde değerlidir.
Kategorik Esneklik60
Nesneleri, bilgileri veya süreçleri farklı şekillerde gruplayıp sınıflandırmak için çeşitli kural setleri oluşturabilme veya kullanabilme yeteneğidir. Analitik düşünme ve problem çözmede önemli rol oynar.
Bilgi Sıralama60
Nesneleri veya eylemleri belirli bir kurala göre düzenleyebilme yeteneğidir. Sayılar, harfler, kelimeler veya matematiksel işlemler gibi öğeleri mantıksal sıraya koyma becerisidir.
Günlük iş aktiviteleri
Karar Verme ve Problem Çözme85
Eldeki bilgileri analiz ederek en uygun çözümü belirleme ve ortaya çıkan sorunları etkili şekilde çözme.
Başkalarına Yardım ve Destek Sağlama82
İş arkadaşlarına, müşterilere veya hizmet alanlara kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek ya da diğer kişisel ilgi gösterimlerinde bulunmak. Hizmet odaklı rollerde temel yetkinlik olarak öne çıkar.
Bilgi Kaydetme ve Dokümantasyon81
Bilgileri yazılı veya elektronik ortamda girme, kopyalama, kaydetme, saklama veya güncelleme. İş süreçlerinin izlenebilirliği ve kurumsal hafıza için vazgeçilmezdir.
İşi Organize Etme, Planlama ve Önceliklendirme78
Yapılacak işler için net hedefler belirleyerek önceliklendirme, planlama ve organize etme ile iş akışını yönetme.
Bilgi Toplama78
İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.
Kişilerarası İlişki Kurma ve Sürdürme76
Başkalarıyla yapıcı ve iş birliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkileri zaman içinde korumak. İş yerinde uyum ve verimlilik için kritik bir sosyal yetkinliktir.
Başkalarını Eğitme ve Öğretme76
Eğitim ihtiyaçlarını belirleme, resmi eğitim programları veya kurslar tasarlama ve kişilere öğretim ya da koçluk yapma.
Süreçleri, Malzemeleri veya Ortamı İzleme72
Malzemeler, iş akışları veya çevre koşullarından gelen verileri sürekli takip ederek olası sorunları erkenden tespit etme ve değerlendirme.
Güncel Bilgiyi Takip Etme ve Kullanma71
Alanındaki yeni gelişmeleri sürekli öğrenerek teknik ve mesleki bilgiyi işte aktif şekilde uygulama.
Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim70
Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.
Davranışsal özellikler
Empati Kurma100
İş arkadaşlarının duygularını anlayabilme, ihtiyaçlarına duyarlı olma ve insan odaklı yaklaşım sergileme yeteneği. Müşteri ve ekip ilişkilerinde anlayış gösteren profesyonellerde belirgindir.
Güvenilirlik88
Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.
İşbirliğine Yatkınlık85
Ekip içinde yardımsever, uyumlu ve destekleyici olmak, iş arkadaşlarına kolaylıkla destek verme tutumu. Takım çalışmasını kolaylaştıran, pozitif iş ilişkileri kuran profesyonellerde görülür.
İyimserlik77
Zorlu koşullarda bile pozitif tutum sergileme, motivasyonu koruma ve yapıcı yaklaşım gösterme becerisi. Zorluklara rağmen enerji veren, ekip moralini yükselten çalışanlarda belirgindir.
Detay Odaklılık72
İşleri titizlikle yapma, detayları gözden kaçırmama ve düzenli çalışma alışkanlığı. Her ayrıntıyı önemseyen, hatasız sonuç odaklı çalışan profesyonellerin temel özelliğidir.
İçtenlik72
İş ortamında başkalarıyla kurduğu ilişkilerde samimi, şeffaf ve özgün olma, kişisel çıkar gözetmeden doğal davranabilme eğilimi.
Sosyal Yönelim72
İş hayatında insanlarla etkileşim kurmaktan keyif alma, sosyal ortamlarda enerjilenen ve bu tür ortamları aktif olarak arayan bir kişilik yapısına sahip olma.
Dürüstlük70
İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.
Azim68
Engellerle karşılaşınca vazgeçmeden, işi sonuna kadar götürme ve zorluklara rağmen hedefte ısrar etme özelliği. Kararlılıkla çalışan, kolayca pes etmeyen profesyonellerde görülür.
Öz Denetim64
Eleştiri veya zorlu durumlarla karşılaşıldığında sakin kalabilme, duygularını etkili şekilde yönetebilme ve meslek hayatında soğukkanlılığını koruyabilme yeteneği.
İlgi alanı profili (RIASEC)
S · Sosyal92
R · Gerçekçi49
I · Araştırmacı48
A · Sanatsal37
C · Geleneksel31
E · Girişimci19
Eğitim seviyesi dağılımı
| Seviye | % |
|---|---|
| Yüksek lisans | 57% |
| Lisans sonrası sertifika | 22% |
| Lisans | 17% |
Kullanılan teknolojiler / araçlar
🔥Elektronik posta yazılımı
Microsoft Outlook
🔥Elektronik tablo yazılımı
Microsoft Excel
🔥Geliştirme ortamı yazılımı
Ruby
🔥Kelime işlemci yazılımı
Microsoft Word
🔥Kurumsal kaynak planlama ERP yazılımı
Oracle NetSuiteOracle PeopleSoftSAP softwareWorkday software
🔥Nesne veya bileşen yönelimli geliştirme yazılımı
Oracle JavaPython
🔥Ofis yazılım paketi
Microsoft Office software
🔥Sunum yazılımı
Microsoft PowerPoint
🔥Süreç haritalama ve tasarım yazılımı
Microsoft Visio
🔥Veritabanı kullanıcı arayüzü ve sorgulama yazılımı
Amazon Web Services AWS softwareMicrosoft AccessOracle Database
Analitik ve bilimsel yazılım
Arkenstone Atlas Speaks
Aygıt sürücüleri veya sistem yazılımı
Ai Squared ZoomTextAmerican Printing House for the Blind Learn KeysFreedom Scientific MAGicZoomWare Screen MagnifierAxistive BigShot Screen MagnifierDolphin Lunar
Bilgisayar tabanlı eğitim yazılımı
American Printing House for the Blind Talking Typer
İnternet tarayıcı yazılımı
İşletim sistemi yazılımı
Veritabanı raporlama yazılımı
Oracle Hyperion
Benzer meslekler
Sana hangi meslek uygun?
5 dakikalık ücretsiz ilgi alanı testiyle kişiliğine uygun meslekleri keşfet.
BiriO Global'de Teste Başla →