Tercüman ve Çevirmenler

Interpreters and Translators

C · GelenekselHazırlık Seviyesi 4: Önemli Hazırlık

Bu meslek nedir?

Sözlü konuşmaları veya işaret dilini anlık çeviren ya da yazılı metinleri bir dilden diğerine aktaran profesyonellerdir. Konferans, toplantı, hukuki süreçler veya teknik dokümantasyon gibi alanlarda diller arası iletişimi sağlarlar.

Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?

Amerikan İşaret Dili Tercümanı
Mahkeme Tercümanı
Eğitim Tercümanı
Tercüman
Dil Uzmanı
Tıbbi Tercüman
İşaret Dili Tercümanı
İspanyolca Tercüman
İspanyolca Çevirmen
Çevirmen

Ne iş yapar? — Görevler

ÇekirdekBilgilerin gizliliğini koruyan etik kurallara uymak.
ÇekirdekMesajları sözlü olarak veya işaret dili kullanarak, belirtilen dillere eşzamanlı veya ardışık olarak çevirmek, mesaj içeriğini, bağlamını ve stilini mümkün olduğunca korumak.
ÇekirdekKonuşmacıların ifadelerini dinleyerek anlamlarını belirlemek ve çeviriler hazırlamak, gerektiğinde elektronik dinleme sistemlerini kullanmak.
ÇekirdekÇevirilerde kullanılacak terminoloji ve bilgileri derlemek, hukuki veya tıbbi materyallere ait teknik terimler dahil.
ÇekirdekÇeviri doğruluğunu sağlamak için gerektiğinde sözlükler, leksikonlar, ansiklopediler ve bilgisayarlı terminoloji bankaları gibi referans materyallerine başvurmak.
ÇekirdekTeknik terim ve terminoloji çevirilerini kontrol ederek doğru olduklarından ve çeviri revizyonları boyunca tutarlı kaldıklarından emin olmak.
ÇekirdekKelimelerin, kavramların, uygulamaların veya davranışların anlamlarıyla ilgili çatışmaları belirlemek ve çözmek.
ÇekirdekÇevrilecek bilginin içeriği ve bağlamı ile hedef kitle hakkında bilgi derlemek.
Çevirileri öğrencilerin bilişsel düzeylerine ve sınıf seviyelerine uyarlamak, gerektiğinde eğitim ekibi üyeleriyle işbirliği yapmak.
Çevirilerin orijinal materyalin içeriğini, anlamını ve hissini koruduğundan emin olmak için orijinal metinleri kontrol etmek veya yazarlarla görüşmek.
Yazılım ve beraberindeki teknik belgeleri başka bir dile ve kültüre uyarlamak.
Öğrencileri, ebeveynleri, personeli ve öğretmenleri eğitim tercümanlarının rolleri ve işlevleri hakkında bilgilendirmek.
Çevrilmiş materyalleri düzeltmek, düzenlemek ve revize etmek.
Diğer tercüman veya çevirmenleri eğitmek ve denetlemek.
Hukuki belgeler, bilimsel eserler veya haber raporları gibi yazılı materyalleri okumak ve belirtilen dillere yeniden yazmak.
Başka bir dil konuşan turistlerle seyahat etmek veya onlara rehberlik etmek.
Müşterilerle çeviri gereksinimlerini görüşmek ve sağlanan hizmetler için alınacak ücretleri belirlemek.

Gerekli beceriler

Sözlü İletişim78

Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.

Aktif Dinleme75

Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.

Okuduğunu Anlama72

İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.

Yazılı İletişim69

Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.

Eleştirel Düşünme66

Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.

İzleme ve Değerlendirme66

Kendi, ekip veya kurumun performansını takip edip iyileştirme fırsatlarını belirleme ya da düzeltici aksiyonlar alma. Sürekli gelişimi sağlayan gözlem ve analiz yeteneğidir.

Hizmet Odaklılık53

İnsanlara yardımcı olmanın yollarını aktif şekilde arayıp bulabilme. Müşteri ve paydaş memnuniyetini önceliklendiren bir çalışma anlayışıdır.

Muhakeme ve Karar Verme53

Olası eylemlerin maliyet ve faydalarını karşılaştırarak en uygun olanı seçebilme. İş süreçlerinde etkili ve rasyonel kararlar alabilme becerisidir.

Sosyal Algı53

Başkalarının tepkilerinin farkında olma ve neden öyle davrandıklarını anlayabilme. Empati kurma ve kişilerarası dinamikleri okuyabilme becerisidir.

Aktif Öğrenme53

Yeni bilgilerin hem güncel hem de gelecekteki problem çözme ve karar verme süreçlerine etkilerini kavrayabilme. Edinilen her bilgiyi pratikte nasıl kullanabileceğini öngörebilme yeteneğidir.

Öğrenme Stratejileri50

Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.

Zaman Yönetimi50

Kendi zamanını ve başkalarının zamanını etkili şekilde planlayıp yönetebilme. Önceliklendirme ve verimlilik odaklı çalışma becerisidir.

Gerekli bilgi alanları

Türkçe Dil Bilgisi92

Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.

Yabancı Dil78

Türkçe dışındaki bir dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kuralları ile telaffuzuna ilişkin bilgi.

Müşteri ve Kişisel Hizmet72

Müşteri ihtiyaç analizi, hizmet kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin ölçülmesine yönelik ilke ve süreçlere dair bilgi.

Eğitim ve Öğretim60

Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.

İdari İşler56

Kelime işlemci kullanımı, dosya ve kayıt yönetimi, form tasarımı, ofis terminolojisi gibi idari ve büro prosedürlerine ilişkin bilgi.

Kamu Güvenliği ve Güvenlik52

İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için yerel, bölgesel veya ulusal düzeyde etkin güvenlik operasyonlarını destekleyen ekipman, politika, prosedür ve stratejilere ilişkin bilgiyi ifade eder.

Hukuk ve Kamu Yönetimi51

Kanunlar, hukuk kuralları, mahkeme prosedürleri, içtihatlar, idari düzenlemeler, kararnameler ve demokratik siyasi süreçlere ilişkin bilgi.

Bilgisayar ve Elektronik48

Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ile bilgisayar donanım ve yazılımlarına, uygulama ve programlamaya ilişkin bilgi.

İletişim ve Medya39

Yazılı, sözlü ve görsel medya aracılığıyla bilgilendirme ve eğlendirmeye yönelik medya üretimi, iletişim ve yayın tekniklerine dair bilgi.

Psikoloji38

İnsan davranışı ve performansı, kişilik ve yetenek farklılıkları, öğrenme ve motivasyon, psikolojik araştırma yöntemleri ile davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi konularındaki bilgiyi kapsar.

Sosyoloji ve Antropoloji37

Grup davranışları ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ile bunların tarihsel gelişimi ve kökenleri hakkındaki bilgiyi kapsar.

Yönetim ve İşletme35

Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik teknikleri, üretim yöntemleri ile insan ve kaynakların koordinasyonunu kapsayan iş ve yönetim ilkelerine dair bilgi.

Gerekli yetenekler

Sözlü İfade81

Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.

Sözlü Anlama78

Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.

Yazılı İfade75

Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.

Yazılı Anlama75

Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.

Konuşmayı Anlama72

Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.

Konuşma Netliği72

Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.

Bilgi Sıralama69

Nesneleri veya eylemleri belirli bir kurala göre düzenleyebilme yeteneğidir. Sayılar, harfler, kelimeler veya matematiksel işlemler gibi öğeleri mantıksal sıraya koyma becerisidir.

Problem Fark Etme66

Bir şeylerin yanlış gittiğini veya yanlış gidebileceğini fark edebilme yeteneği. Problemi çözmeyi değil, sorunun varlığını zamanında tespit edebilmeyi içerir.

Yakın Mesafe Görüşü66

Yakın mesafedeki (birkaç adım içindeki) ayrıntıları net şekilde görebilme yeteneği. Masa başı işlerde, okumada ve hassas görsel işlemlerde önemlidir.

Tümdengelim53

Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.

Seçici Dikkat53

Dikkatinizin dağılmadan belirli bir süre boyunca bir göreve odaklanabilme yeteneği. Kesintilere rağmen konsantrasyonu koruyabilme becerisidir.

Tümevarım50

Görünüşte ilgisiz bilgi parçalarını birleştirerek genel kurallar veya sonuçlar çıkarabilme yeteneğidir. Veri analizi, trendlerin tespiti ve stratejik karar almada kullanılır.

Günlük iş aktiviteleri

Bilgiyi Başkalarına Yorumlama93

Bilginin ne anlama geldiğini ve nasıl kullanılabileceğini başkalarına açıklama ve çevirme. Teknik uzmanlık ve iletişim becerilerinin kesiştiği bir yetkinliktir.

Kişilerarası İlişki Kurma ve Sürdürme81

Başkalarıyla yapıcı ve iş birliğine dayalı çalışma ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkileri zaman içinde korumak. İş yerinde uyum ve verimlilik için kritik bir sosyal yetkinliktir.

Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim79

Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.

Güncel Bilgiyi Takip Etme ve Kullanma78

Alanındaki yeni gelişmeleri sürekli öğrenerek teknik ve mesleki bilgiyi işte aktif şekilde uygulama.

Nesne, Eylem ve Olayları Tanımlama77

Bilgiyi kategorilere ayırma, tahmin etme, benzerlik veya farklılıkları tanıma ve koşullardaki değişiklikleri tespit ederek tanımlama. Analitik düşünme ve durum değerlendirmesinde kullanılır.

Bilgi Toplama76

İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.

Halka Açık Performans veya Doğrudan Hizmet Verme74

Müşteri, misafir veya ziyaretçilere restoran, mağaza ya da servis noktalarında yüz yüze hizmet sunma ve doğrudan muhatap olma.

Bilgi Kaydetme ve Dokümantasyon70

Bilgileri yazılı veya elektronik ortamda girme, kopyalama, kaydetme, saklama veya güncelleme. İş süreçlerinin izlenebilirliği ve kurumsal hafıza için vazgeçilmezdir.

Karar Verme ve Problem Çözme69

Eldeki bilgileri analiz ederek en uygun çözümü belirleme ve ortaya çıkan sorunları etkili şekilde çözme.

Kurum Dışı İletişim ve Temsil68

Kurumu müşterilere, kamuya, resmi kurumlara ve dış paydaşlara karşı temsil etmek. Bu iletişim yüz yüze, yazılı, telefon veya e-posta yoluyla gerçekleştirilir.

Davranışsal özellikler

Dürüstlük92

İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.

Detay Odaklılık88

İşleri titizlikle yapma, detayları gözden kaçırmama ve düzenli çalışma alışkanlığı. Her ayrıntıyı önemseyen, hatasız sonuç odaklı çalışan profesyonellerin temel özelliğidir.

Güvenilirlik88

Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.

Entelektüel Merak67

İşiyle ilgili yeni bilgiler öğrenme isteği, konuları derinlemesine anlama ve kendini sürekli geliştirme eğilimi. Sektörel gelişmeleri takip eden, öğrenmeyi sürdüren çalışanlarda görülür.

İhtiyatlılık66

İş kararlarını dikkatlice alırken risk ve sonuçları değerlendirme, acele etmeden ölçülü hareket etme eğilimi. Özellikle kritik konularda temkinli yaklaşım sergileyen çalışanlarda öne çıkar.

Öz Denetim59

Eleştiri veya zorlu durumlarla karşılaşıldığında sakin kalabilme, duygularını etkili şekilde yönetebilme ve meslek hayatında soğukkanlılığını koruyabilme yeteneği.

İçtenlik57

İş ortamında başkalarıyla kurduğu ilişkilerde samimi, şeffaf ve özgün olma, kişisel çıkar gözetmeden doğal davranabilme eğilimi.

Uyum Yeteneği53

İş ortamındaki değişikliklere, yeni görevlere ve farklı çalışma yöntemlerine açık olma, hızlıca adapte olabilme becerisi. Değişen öncelikleri rahatça karşılayan, esneklik gösteren çalışanlarda belirgindir.

Belirsizliğe Tolerans53

Net olmayan durumlar, değişken koşullar ve belirsizlik içeren ortamlarda rahatlıkla çalışabilme, bu durumlardan olumsuz etkilenmeme yeteneği.

Başarı Odaklılık51

Kendine zorlayıcı iş hedefleri koyma, yüksek standartlar belirleme ve bu hedeflere ulaşmak için azimle çalışma eğilimi. Sürekli daha iyisini yapma isteğiyle hareket eden, performans hedeflerini ciddiye alan profesyonellerde görülür.