Mühendislik Öğretim Üyeleri

Engineering Teachers, Postsecondary

★ Geleceği ParlakS · SosyalHazırlık Seviyesi 5: Geniş Hazırlık

Bu meslek nedir?

Fiziksel yasaların ve mühendislik ilkelerinin makine, malzeme, süreç ve hizmet geliştirmeye uygulanması üzerine dersler verir. Kimya, inşaat, elektrik, endüstri, makine, maden ve petrol mühendisliği gibi alanları kapsar. Sadece öğretim yapanlar ile öğretim ve araştırmayı birlikte yürütenler bu kapsamdadır.

Bu meslek başka hangi unvanlarla anılır?

Yardımcı Doçent
Doçent
Kimya Mühendisliği Profesörü
Elektrik Mühendisliği Profesörü
Mühendislik Öğretim Görevlisi
Mühendislik Profesörü
Çevre Mühendisliği Profesörü
Öğretim Görevlisi
Makine Mühendisliği Profesörü
Profesör

Ne iş yapar? — Görevler

ÇekirdekBelirli bir bilgi alanında araştırma yapmak ve bulguları profesyonel dergilerde, kitaplarda veya elektronik ortamlarda yayınlamak.
ÇekirdekMüfredat, ödevler ve el notları gibi ders materyallerini hazırlamak.
ÇekirdekÖğrencilerin sınıf çalışmalarını, laboratuvar çalışmalarını, ödevlerini ve makalelerini değerlendirmek ve notlandırmak.
ÇekirdekDış araştırma fonları sağlamak için hibe teklifleri yazmak.
ÇekirdekLisans veya lisansüstü öğretim, staj ve araştırma çalışmalarını denetlemek.
ÇekirdekGüncel literatürü okuyarak, meslektaşlarla görüşerek ve profesyonel konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip etmek.
ÇekirdekMekanik, hidrolik ve robotik gibi konularda lisans veya lisansüstü öğrencilere dersler hazırlamak ve vermek.
ÇekirdekSınıf tartışmalarını başlatmak, kolaylaştırmak ve yönetmek.
ÇekirdekÖğrencilerin laboratuvar çalışmalarını denetlemek.
ÇekirdekÖğretim ve araştırma konularını ele almak için meslektaşlarla işbirliği yapmak.
ÇekirdekSınavları hazırlamak, uygulamak ve notlandırmak veya bu işi başkalarına devretmek.
ÇekirdekMüfredatı, ders içeriğini, ders materyallerini ve öğretim yöntemlerini planlamak, değerlendirmek ve gözden geçirmek.
ÇekirdekÖğrenci devam kayıtlarını, notları ve diğer gerekli kayıtları tutmak.
ÇekirdekÖğrencilere danışmanlık ve yardım sağlamak için düzenli ofis saatleri belirlemek ve uygulamak.
ÇekirdekDers kitapları ve laboratuvar ekipmanları gibi materyal ve malzemeleri seçmek ve tedarik etmek.
ÇekirdekÖğrenci alımı, kayıt ve yerleştirme faaliyetlerine katılmak.
ÇekirdekÖğrencilere akademik ve mesleki müfredat ile kariyer konularında danışmanlık yapmak.
ÇekirdekKurumsal politikalar, bölüm meseleleri ve akademik konularla ilgilenen akademik veya idari komitelerde görev almak.
Bölüm başkanlığı gibi idari görevleri yerine getirmek.
Profesyonel dergiler için makaleleri incelemek.

Gerekli beceriler

Öğrenme Stratejileri78

Yeni bir şey öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim yöntemlerini seçip uygulayabilme. Kendi öğrenme sürecini veya başkalarının gelişimini etkili yönetebilme yetkinliğidir.

Eğitim Verme78

Başkalarına bir işi nasıl yapacaklarını öğretebilme. Bilgi ve beceriyi aktarma, koçluk yapma ve gelişim sağlama yeteneğidir.

Sözlü İletişim78

Bilgiyi başkalarına etkili şekilde aktarabilmek için doğru ve anlaşılır konuşabilme. Profesyonel ve kişilerarası iletişimde temel yetkinliktir.

Aktif Dinleme75

Karşınızdakinin söylediklerine tam dikkat vererek anlamaya çalışma, uygun sorular sorma ve uygunsuz zamanlarda sözü kesmeden iletişim kurma becerisi. İş yerinde etkin dinleme ve empati kurma yetkinliğidir.

Okuduğunu Anlama75

İş ile ilgili yazılı doküman, prosedür ve talimatlardaki cümle ve paragrafları doğru şekilde kavrayabilme. Mesleki metinleri anlama ve uygulama yeteneğidir.

Matematik72

Problemleri çözmek için matematiksel yöntem ve hesaplamaları kullanabilme. İş süreçlerinde sayısal analiz ve hesaplama yapabilme becerisidir.

Eleştirel Düşünme72

Mantık ve muhakeme yoluyla alternatif çözümlerin, sonuçların veya yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini analiz edebilme. Kararları sorgulayarak en mantıklı seçeneği belirleyebilme yeteneğidir.

Yazılı İletişim72

Hedef kitleye uygun şekilde yazılı olarak etkili iletişim kurabilme. Raporlar, e-postalar ve iş yazışmalarında profesyonel ifade yeteneğidir.

Muhakeme ve Karar Verme69

Olası eylemlerin maliyet ve faydalarını karşılaştırarak en uygun olanı seçebilme. İş süreçlerinde etkili ve rasyonel kararlar alabilme becerisidir.

Aktif Öğrenme66

Yeni bilgilerin hem güncel hem de gelecekteki problem çözme ve karar verme süreçlerine etkilerini kavrayabilme. Edinilen her bilgiyi pratikte nasıl kullanabileceğini öngörebilme yeteneğidir.

Bilimsel Yöntem Kullanımı63

Problemleri çözmek için bilimsel kural, yöntem ve mantığı uygulayabilme. Analitik düşünme ve kanıta dayalı karar verme yetkinliğidir.

İzleme ve Değerlendirme60

Kendi, ekip veya kurumun performansını takip edip iyileştirme fırsatlarını belirleme ya da düzeltici aksiyonlar alma. Sürekli gelişimi sağlayan gözlem ve analiz yeteneğidir.

Gerekli bilgi alanları

Mühendislik ve Teknoloji99

Mühendislik bilimi ve teknolojinin pratik uygulamasına, çeşitli mal ve hizmetlerin tasarım ve üretiminde kullanılan ilke, teknik, prosedür ve ekipmanlara dair bilgi.

Tasarım90

Teknik plan, taslak, çizim ve modellerin hassas üretiminde kullanılan tasarım teknikleri, araçları ve ilkelerine dair bilgi.

Bilgisayar ve Elektronik89

Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ile bilgisayar donanım ve yazılımlarına, uygulama ve programlamaya ilişkin bilgi.

Matematik88

Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamalarına dair bilgi.

Türkçe Dil Bilgisi84

Türkçe dilin yapısı, kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon ve dilbilgisi kurallarına ilişkin bilgi.

Fizik79

Fiziksel ilke ve kanunlar, bunların birbirleriyle ilişkileri ve akışkan, malzeme ve atmosfer dinamikleri ile mekanik, elektriksel, atomik ve atom altı yapı ve süreçlerin anlaşılmasına uygulanmasına dair bilgi ve öngörü yeteneğini kapsar.

Eğitim ve Öğretim70

Müfredat ve eğitim tasarımı, bireysel ve grup öğretimi, eğitim etkisinin ölçülmesine yönelik ilke ve yöntemlere dair bilgi.

Makine ve Teçhizat61

Makinelerin ve araç gereçlerin tasarımı, kullanım alanları, bakımı ve onarımı hakkında bilgi sahibi olmayı kapsar. İmalat, montaj veya servis operasyonlarında doğru ekipmanı seçme ve çalışır durumda tutma yetkinliğini içerir.

Kimya56

Maddelerin kimyasal bileşimi, yapısı, özellikleri, dönüşüm süreçleri, kimyasalların kullanımı, etkileşimleri, tehlike işaretleri, üretim teknikleri ve bertaraf yöntemlerine dair bilgi.

Yönetim ve İşletme54

Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik teknikleri, üretim yöntemleri ile insan ve kaynakların koordinasyonunu kapsayan iş ve yönetim ilkelerine dair bilgi.

Üretim ve İşleme52

Hammaddeler, üretim süreçleri, kalite kontrol, maliyet analizi ve malların en verimli şekilde imalatı ve dağıtımını sağlayan diğer teknikler hakkındaki bilgiyi içerir. Operasyonel verimliliği artırmaya yönelik tüm yaklaşımları kapsar.

Ekonomi ve Muhasebe47

Ekonomi ve muhasebe ilkeleri, finansal piyasalar, bankacılık, mali verilerin analizi ve raporlanmasına ilişkin bilgi.

Gerekli yetenekler

Sözlü İfade85

Bilgi ve fikirleri konuşarak karşınızdakinin anlayacağı şekilde iletebilme yeteneği. Anlaşılır, etkili ve akıcı konuşma becerisidir.

Konuşma Netliği81

Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net ve anlaşılır konuşabilme yeteneği. Telaffuz berraklığı ve anlaşılır ifade becerisidir.

Yazılı Anlama78

Yazılı metinlerde sunulan bilgi ve fikirleri okuyup doğru şekilde anlayabilme yeteneği. Raporlama, dokümantasyon ve yazılı iletişim yoğun rollerde temel bir gerekliliktir.

Sözlü Anlama75

Konuşulan kelimeler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleyip anlayabilme yeteneği. Etkili dinleme ve sözlü iletişimi kavrama becerisidir.

Tümdengelim72

Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı çözümler üretebilme yeteneğidir. Mevzuat yorumlama, teknik prosedür uygulama ve standartlara uygun karar verme süreçlerinde kullanılır.

Tümevarım72

Görünüşte ilgisiz bilgi parçalarını birleştirerek genel kurallar veya sonuçlar çıkarabilme yeteneğidir. Veri analizi, trendlerin tespiti ve stratejik karar almada kullanılır.

Yazılı İfade72

Bilgi ve fikirleri yazılı olarak başkalarının anlayabileceği şekilde ifade edebilme becerisi. Raporlama, kurumsal yazışma ve dokümantasyon süreçlerinde etkin iletişim için gereklidir.

Kategorik Esneklik69

Nesneleri, bilgileri veya süreçleri farklı şekillerde gruplayıp sınıflandırmak için çeşitli kural setleri oluşturabilme veya kullanabilme yeteneğidir. Analitik düşünme ve problem çözmede önemli rol oynar.

Bilgi Sıralama69

Nesneleri veya eylemleri belirli bir kurala göre düzenleyebilme yeteneğidir. Sayılar, harfler, kelimeler veya matematiksel işlemler gibi öğeleri mantıksal sıraya koyma becerisidir.

Yakın Mesafe Görüşü69

Yakın mesafedeki (birkaç adım içindeki) ayrıntıları net şekilde görebilme yeteneği. Masa başı işlerde, okumada ve hassas görsel işlemlerde önemlidir.

Matematiksel Muhakeme69

Bir problemi çözmek için doğru matematiksel yöntemleri veya formülleri seçebilme ve uygulayabilme yeteneği. Analitik düşünme ve sayısal çözüm üretme becerisidir.

Konuşmayı Anlama69

Karşısındaki kişinin söylediklerini doğru bir şekilde duyup anlayabilme yeteneği. Müşteri görüşmeleri, ekip toplantıları ve sözlü iletişim gerektiren rollerde kritik öneme sahiptir.

Günlük iş aktiviteleri

Başkalarını Eğitme ve Öğretme91

Eğitim ihtiyaçlarını belirleme, resmi eğitim programları veya kurslar tasarlama ve kişilere öğretim ya da koçluk yapma.

Yaratıcı Düşünme91

Yeni uygulamalar, fikirler, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirme; sanatsal ya da yenilikçi katkılar sunma.

Güncel Bilgiyi Takip Etme ve Kullanma91

Alanındaki yeni gelişmeleri sürekli öğrenerek teknik ve mesleki bilgiyi işte aktif şekilde uygulama.

Veri ve Bilgi Analizi87

Bilgi veya veriyi parçalara ayırarak altında yatan ilkeleri, nedenleri veya gerçekleri ortaya çıkarmak. İş süreçlerinde ham veriden anlamlı sonuçlar üretmek ve karar altyapısı oluşturmak için kullanılır.

Bilgi İşleme84

Verileri derleme, kodlama, sınıflandırma, hesaplama, kontrol etme veya doğrulama gibi işlemlerle bilgiyi yapılandırma.

Karar Verme ve Problem Çözme84

Eldeki bilgileri analiz ederek en uygun çözümü belirleme ve ortaya çıkan sorunları etkili şekilde çözme.

Bilgi Toplama78

İlgili tüm kaynaklardan gözlem, dinleme veya diğer yöntemlerle bilgi edinmek. Karar alma ve problem çözme süreçlerinin başlangıç noktasıdır.

Bilgisayar Kullanımı78

Bilgisayar ve bilgisayar sistemlerini (donanım ve yazılım dahil) kullanarak programlama yapmak, yazılım geliştirmek, sistem ayarlarını düzenlemek, veri girmek veya bilgi işlemek.

Koçluk ve Gelişim Desteği76

Çalışanların veya ekip üyelerinin gelişim ihtiyaçlarını belirleyip koçluk, mentorluk ya da eğitim yoluyla bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak. Yönetici ve lider pozisyonlarında kritik öneme sahiptir.

Yönetici, Meslektaş ve Ekiple İletişim75

Üst yöneticilere, iş arkadaşlarına ve ekip üyelerine telefon, yazılı form, e-posta veya yüz yüze bilgi aktarmak. İş akışının sağlıklı yürümesi için temel bir beceridir.

Davranışsal özellikler

Entelektüel Merak91

İşiyle ilgili yeni bilgiler öğrenme isteği, konuları derinlemesine anlama ve kendini sürekli geliştirme eğilimi. Sektörel gelişmeleri takip eden, öğrenmeyi sürdüren çalışanlarda görülür.

Yenilikçilik83

İşleri farklı açılardan ele alma, yaratıcı çözümler üretme ve yeni yöntemlere açık olma eğilimi. Rutinden çıkıp değer yaratan, özgün bakış açısıyla yaklaşan profesyonellerde belirgindir.

Güvenilirlik77

Sorumlulukları zamanında yerine getirme, verilen sözde durma ve tutarlı performans gösterme özelliği. İş yerinde üzerine düşeni eksiksiz yapan, sözüne güvenilen çalışanların belirgin niteliğidir.

Dürüstlük74

İş hayatında etik kurallara bağlı kalma, şeffaf ve doğru davranma tutumu. Güven inşa eden, ilkeli çalışma anlayışını benimseyen profesyonellerin temel niteliğidir.

Başarı Odaklılık71

Kendine zorlayıcı iş hedefleri koyma, yüksek standartlar belirleme ve bu hedeflere ulaşmak için azimle çalışma eğilimi. Sürekli daha iyisini yapma isteğiyle hareket eden, performans hedeflerini ciddiye alan profesyonellerde görülür.

Detay Odaklılık67

İşleri titizlikle yapma, detayları gözden kaçırmama ve düzenli çalışma alışkanlığı. Her ayrıntıyı önemseyen, hatasız sonuç odaklı çalışan profesyonellerin temel özelliğidir.

Sosyal Yönelim65

İş hayatında insanlarla etkileşim kurmaktan keyif alma, sosyal ortamlarda enerjilenen ve bu tür ortamları aktif olarak arayan bir kişilik yapısına sahip olma.

İşbirliğine Yatkınlık58

Ekip içinde yardımsever, uyumlu ve destekleyici olmak, iş arkadaşlarına kolaylıkla destek verme tutumu. Takım çalışmasını kolaylaştıran, pozitif iş ilişkileri kuran profesyonellerde görülür.

İnisiyatif Alma57

Görev tanımı dışındaki işlerde de sorumluluk üstlenme, beklemeden harekete geçme ve proaktif davranma becerisi. İşleri sahiplenip ilerleten, ekstra katkı sunan çalışanlarda öne çıkar.

Özgüven57

İşindeki yeteneklerine güvenme, sonuçları etkileyebileceğine inanma ve kendi kararlarının arkasında durma becerisi. Kendi kapasitesinin farkında olan, kararlı profesyonellerde belirgindir.